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9月(yue)16日上午，鐵路工作人員(yuan)將(jiang)一名秀麗的視障姑娘引領到(dao)青島北站(zhan)(zhan)(zhan)客服中心，尋求北站(zhan)(zhan)(zhan)站(zhan)(zhan)(zhan)務(wu)人員(yuan)的幫助(zhu)。原來(lai)這位女生從(cong)外地(di)回(hui)青，要去雙山地(di)鐵站(zhan)(zhan)(zhan)換乘605公交車,沒(mei)有家人陪同，出行十分不便。車站(zhan)(zhan)(zhan)了(le)解(jie)情況后，立即安排站(zhan)(zhan)(zhan)務(wu)員(yuan)小宗(zong)護送(song)女生乘車。

小(xiao)小(xiao)的(de)紙(zhi)筒牽(qian)住信任(ren)的(de)紐帶

見到女乘(cheng)客(ke)后,小(xiao)(xiao)宗(zong)說了(le)(le)句(ju)“等我一下”后就跑(pao)到車控室，回來時(shi)他的(de)(de)手里(li)多了(le)(le)一個筆(bi)記本(ben)。這個平(ping)時(shi)馬馬虎虎的(de)(de)大男孩為(wei)了(le)(le)避免女生尷尬，特意找來書本(ben)卷(juan)成圓筒自己緊握著(zhu)一頭(tou)，另一頭(tou)放(fang)在女生手里(li)，牽(qian)引著(zhu)女乘(cheng)客(ke)走路。緩慢的(de)(de)步子，耐心的(de)(de)引導，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)紙筒連起(qi)信(xin)任(ren)的(de)(de)紐帶，年輕的(de)(de)女乘(cheng)客(ke)和地鐵工作人員(yuan)一人牽(qian)著(zhu)一頭(tou)穩(wen)穩(wen)地走下站臺，坐上列車，順利到達雙山地鐵站。

關愛的(de)接力(li)棒接過來更要(yao)傳下(xia)去

到達(da)雙山(shan)站后(hou)(hou)，小宗(zong)并沒有(you)松開握著紙筒(tong)的(de)手。他一直護送(song)乘(cheng)客到站外605路公交車(che)(che)站，公交車(che)(che)進站停穩后(hou)(hou)，小宗(zong)把女(nv)生(sheng)送(song)上(shang)車(che)(che)，并反復(fu)地囑托公交司機和鄰(lin)座的(de)乘(cheng)客對女(nv)生(sheng)多加關注(zhu)和照顧。離開時，小宗(zong)將手中的(de)紙筒(tong)留給(gei)了女(nv)生(sheng)，他相信愛的(de)接力棒會繼續傳遞下去。

在小宗(zong)引導女孩(hai)乘坐無障(zhang)礙電梯時，車站(zhan)(zhan)員工記(ji)錄(lu)下了(le)這個瞬間。小宗(zong)剛剛加入青島地(di)鐵(tie)，雖然(ran)還沒有穿上正式的(de)制(zhi)服，但是(shi)他卻(que)展(zhan)示了(le)青島地(di)鐵(tie)站(zhan)(zhan)務人(ren)員最颯爽的(de)形象(xiang)，印刻下最動人(ren)的(de)背影。